1․Հաշվի՛ր 15 մմ, 14 մմ, 16 մմ և 17 մմ կողմերով քառանկյան
պարագիծը։

P=14+15+16+17=62

2․Հաշվի՛ր 3 դմ, 5 դմ, 8 դմ և 9 դմ կողմերով քառանկյան
պարագիծը։

P=3+9+8+5=25

3․Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և
երկարության գումարը 18 է։

P=18+18=36

4․Քառակուսու պարագիծը 24 սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու
մակերեսը։

24:4=6

S=6×6=36

5․Քառակուսու մակերեսը 81 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու
կողմը։

9×9=81, կողմը՝ 9

6․ Ուղղանկյան լայնությունը 5 սմ է, իսկ երկարությունը 4 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը։

5+4=9

P=9+5+9+5=28

7․ Հաշվի՛ր 15սմ և 11 սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու
մակերեսը։

P=15+11+15+11=52

S=11×15=165

• Ո՞րն է «Երջանիկ խրճիթը»  պատմվածքի արտահայտած հիմնական իմաստը:
  • Այս պատմվածքի իմաստն այն է, որ երիտասարդին կանչում էր իր հարազատ ծնողներն ու խրճիթը:
• Բլոգումդ գրի՛ր՝ ի՞նչ ընդհանուր բան կա «Երջանիկ խրճիթը»  և «Եղնիկը»  պատմվածքների միջև, ինչո՞վ են պատմվածքներն իրար նման:
  • Այս երկու պատմվածքներում էլ հյարենի տունը կանչում է իր մոտ:
• Գրի՛ր խրճիթ, մանուկ, շքեղ, նազելի, շնորհալի, լուսավոր  բառերի հականիշները:
  • խրճիթ-պալատ
  • մանուկ-տարեց
  • շքեղ-անշուք
  • նազելի-կոպիտ
  • շնորհալի-անշնորհք
  • լուսավոր-մութ

• Պատմվածքում կանաչով նշված բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
  • զմրուխտյա-կանաչ
  • ջրաղաց-աղաց
  • չիբուխ-ծխամորճ
  • մացառ-թփուտ
  • քարավան-միասին ճանապարհ գնացող՝ միասին ճանապարհորդող մարդկանց խումբ
  • հովասուն-զով
  • բուխարիկ-պատի մեջ շինված վառարան
  • երերուն-օրորուն
  • թևին է տալիս-աստեղ՝ բոցավառվել

• Պատմվածքում  կապույտով նշված բառերի հոմանիշները գրի՛ր:
  • մնուկ-երեխա
  • սոսափում-շրշյեւն
  • ուղևոր-ճամփուրդ
  • շքեղ-ճոխ
  • նազելի-քնքուշ
  • անկատ-անձայն
  • այնհայտացավ-վերացավ
  • վերջալույս-մայրամուտ
  • խրճիթ-տնակ
  • ալևոր-ծերունի
  • առավոտ-լուսաբաց

Ի՞նչ գետ է հոսում քո բնակավայրում

Իմ բնակավայրում՝ Երևանում, հոսում է Հրազդան գետը:

• Ի՞նչ խնդիրներ ունի
  • Խնդիրներից մեկը աղտոտվածությունն է:
• Որտեղի՞ց է սկիզբ առնում
  • Սկիզբ է առնում Սևանա լճից:
• Երկարությունը
  • Ունի 141 կմ երկարություն:
• Վտակները
  • Գետառ, Ախտա, Բջնի, Ակունք և այլն:
• Որտե՞ղ է թափվում
  • Թափվում է Արաքս գետը:

Լրացնել բաց թողնված բառերը՝

Օվկիանոսները չորսն են՝  Խաղաղ, Հյուսիսային Սառուցլալ, Հնդկական և  Ատլանտյան  օվկիանոսները: Ամենամեծը   Խաղաղ  օվկիանոսն է:

Ամենափոքրն ու ամենածանծաղը Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիա­նոսն է:

Սահարան  աշխարհի ամենամեծ անապատն է:

Նեղոսն  աշխարհի ամենաերկար գետն է:

Օվկիանոսների ջրերով շրջապատված ընդարձակ ցամաքները կոչ­վում են  մայրցամաքներ:  Մայրցամաքները  6-ն են՝ Եվրասիա, Աֆրիկա, Հյուսիսային Ամերիկա, Հարավային Ամերիկա, Ավստրալիա, Անտարկտիդա: Ամենամեծը  Եվրասիան է:  Միակ մայրցամաքը, որը ծածկ­ված է հսկա սառույցի շերտով Անտարկտիդան է։ Այստեղ մշտական բնակիչներ չկան: Իսկ ամենափոքր մայրցամաքը  Ավստրալիան է:

Լրացնել բաց թողած բառերը

Ամենափոքր մայրցամաքը Ավստրալիան է։ Ավստրալիան միակ մայրցամաքն է, որի ողջ տարածքը պատկանում է մեկ պետության։ Այստեղ են բնակվում պարկավորները՝ կաթնասունները, որոնք իրենց ձագուկներին պահում են փորի վրայի պարկում։

Թռչուններից ամենամեծը էմու ջայլամն է, ամենագեղեցիկը՝ դրախտահավը։

Ավստրալիայի արևելյան ափի երկայնքով ձգվող Մեծ արգելախութն աշխարհի ամենամեծ կորալյան խութն է։

Այս տարածաշրջանը ներառում է Ավստիալիան, Նոր Զելանդիան,Պապուա Նոր Գվինեան և հազարավոր կղզիներ, որոնք ձգվում են Խաղաղ օվկիանոսում:
Սա աշխարհի ամենանոսր բնակեցված շրջաններից է: Որոշ երկրներ կազմված են հարյուրավոր կղզիներից:

Ո՞վ է Մխիթար Սեբաստացին:

Մխիթար Սեբաստացին գիտնական էր, մշակութային և եկեղեցական գործիչ: Ծնվել է Սեբաստիա քաղաքում 1676 թվականիի փետրվարի 17-ին: Մխիթար Սեբաստացին հիմնել է Մխիթարյան միաբանությունը, որտեղ շատ հայեր կրթվել են ու կատարել գիտական և հոգևոր աշխատանքներ:

Ինչու՞ եմ ես սեբաստացի և ի՞նչն եմ սիրում կրթահամալիրում

Ես սովորում եմ 4-րդ դասարանում, բայց 1 տարի է, ինչ սեբաստացի եմ: Ինձ այս դպրոցը շատ է դուր գալիս, քանի որ բացի ուսուցանվող առարկաներից, մենք շատ ճամփորդում ենք, ամռանը ունենում ենք ջրային պարապմունքներ, այստեղ կա հեծանվավարության դասեր, զբաղվում ենք կավագործությամբ: Կրթահամալիրում դասագրքեր չկան, մենք աշխատում ենք համակարգիչներով:

Հաշվել, թե՞ ընտանիքում քանի սեբաստացի կա:

Մեր ընտանիքում ես միակ սեբաստացին եմ:

Я учусь в 4 классе, но в школе Мхитар Себастаци я учусь уже 1 год. Эта школа отличается от моей прошлой школы. Тут нет книг, уроки мы делаем на компьютерах. Мы проходим разные предметы, также есть предмета, которая мы выбираем, например технология, природовидение, фотографирование и так далее. Больше всего я люблю физкультуру. В классах есть большие окна и прозрачные двери. Мне очень нравится быть себастайцем.